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2009年2月20日 星期五

SOP for Solving Problems解決問題標準程序

今天整理一下東西,總算把之前的東西早到了,這份資料是關於如何解決問題,在此跟大家分享。(趕快記錄下來,不然以後可能就看不到或不見了,活在當下!)

解決問題標準程序總共14步驟(這可能不是固定的):
  1. 提出問題
  2. 界定問題
  3. 構想解決方案
  4. 收集資料
  5. 分析資料
  6. 發展初步方案
  7. 選擇最佳方案
  8. 工作步驟分析
  9. 工作分配
  10. 時間分配
  11. 製作
  12. 測試修正
  13. 評鑑
  14. 提出改進方案
這些步驟是死的,重點在於人是活的,能不能妥善運用這套方法來解決問題,這才是重點。接下來,簡單說明一下程序的內容,大概是這樣子:

首先,要先搞清楚問題是什麼?問對問題才有辦法找對答案,這必須在步驟1,2完成。

第二,想想我可以幹什麼,我可能可以用什麼方法來解決,在步驟3完成。

依照我們的想法開始收集資料和分析,漸漸的我們會有更多想法,或是更好的解決方法產生,因此發產出一些可能的方案,在步驟4,5,6完成。

有了這些基礎之後,問題總是需要成功解決,因此,在這些我們想的方案中,挑一個最有可能成功的來實現,不只一個啦!(這依照你的需求...)

決定之後,開始進行更細部的規劃,分析工作步驟、時間和人力的分配,在步驟8,9,10完成。

都規劃好之後,開始進行吧!Just Do It,依照我的經驗來說,執行的部分不會有太大的偏差錯誤,不然之前的規劃是幹嘛!人應該不會那麼笨吧。

最後,不管是成功還是失敗,都要做測試修正和評鑑這兩個步驟。若成功,為何而成功;若失敗,為何而失敗。一定要做這項工作,記得!一定要做這項工作。

最後一步就是將整個過程整理,提出改進方案,希望下次類似的問題可以更好解決。(太攏統了,所謂的好,是指你希望時間縮短、省錢、省人力...等,一定要具體而明確,這樣才會有所改進。)

大致上是這樣子,你說這套方法有沒有缺點,當然是有,這部分留給大家思考吧!我想說這方法的優點是:成功機會是很大的,但是前置作業可能會很長,一般人也許會受不了。

我們為什麼要活著?

標題:「我們為什麼要活著」,這是一本書名,真的有這一本書。

書籍資料:朱利安‧巴吉尼著,吳妍儀譯,我們為什麼要活著?尋找生命意義的11堂哲學必修課,台北市:麥田出版,2007年11月



為什麼要寫這個呢?是有原因的,希望你會繼續看下去。

這本書不是要告訴你答案,也跟本不會有標準答案,唯一的標準答案是:沒有標準。(這種話好像是哲學才會說的,也有人認為很難懂)。此書花了11章說明人生可能的意義,我是覺得值得去看看,會對人生有不一樣的感覺。

就像我的座右銘:

活在當下‧來日方長

為什麼活在當下?不然是活在過去、活在未來嗎!當下是最真實的,此時此刻才能感覺自己的存在。而來日方長,未來(假設活得過當下)是我們唯一可以寄望的,期望未來是我們可以掌握的。但是未來是虛無的、根本還沒發生,也沒辦法用方程式計算得知,我們唯一能做的:活在當下。

我的座右銘不會是這本書的篇章之一,只是這本書看完之後,我認為人生的意義就在:活在當下,唯有當下才能感覺到真實,自我的存在。

因為這週和同學討論到「電腦要如何不使用鍵盤這項硬體」,最後討論到語音的可行性,為何語音不會是電腦輸入裝置之一呢?竟然福村提出「必然性理論」,他的說明是:鍵盤的發明和使用是演進的結果,即鍵盤的必然性,意思是一定會有鍵盤的出現,只是時間點早晚的問題。好像達爾文的進化論,(註:2009年2月12日為進化論創立者、英國生物學家達爾文的200歲冥誕,而達爾文出版「物種原始論」距今剛好150年。....)

依照他(福村)的理論,是的,凡事都有必然性。現在,我的存在,也是必然性嗎?依照歷史的來觀察,人類出現似乎是早晚的問題,這引發出另一項問題。鍵盤的存在是為了輸入之用,而人類的存在呢?為了...快樂....錢...繁殖等,是因為還死不了嗎。人類的存在究竟有其意義嗎?也許這個答案就在我們為什麼要活著?尋找生命意義的11堂哲學必修課當中....

<這不是推銷>

2009年2月14日 星期六

Content Management System (CMS) 內容管理系統

最近,因為建置Web Site的需求,再次使用不一樣的內容管理系統,英文是Content Management System(簡稱CMS),截至目前為止總共用過兩個,一個是Drupal,另一個是目前用的Joomla,各有各的優點,而我現在是偏好使用Joomla,Joomla有完善的前後台觀念和完整的軟體架構,不管是開發和學習都滿好的!

扯太遠了...

因為自己在網頁方面摸了大概快6年了,從Web而接觸CMS的,在這裡跟大家分享一下心得,到底什麼是CMS?

首先,做網頁這個工作可以分成兩類,分別是靜態網頁動態網頁

靜態網頁和動態網頁最大的差異在於內容的產生方式。動態網頁可以依照使用者、時間或者其他參數來產生需要的內容,這樣做的目的在於可以客製化內容,方便管理。從技術面來看,要達成動態網頁的方式,可能必須要有程式語言(如PHP、ASP、JSP...)和資料庫(如MySQL、MSSQL、PostgreSQL...)。換句話說,靜態網頁是不太需要程式語言和資料庫。

有了這樣的觀念之後,那個CMS有什麼關係?目前的網頁幾乎都是動態網頁,網頁的內容可由使用者輸入、編輯、刪除等,而這樣的動態網頁則可以由"內容管理系統(CMS)"來產生。(嚴格來說應該是Web CMS!因為CMS的實現方式不一定要用Web,也可以用其他方式像是Application Software。)

回過頭來,要講的是我目前用的Joomla和Drupal,因為是Web CMS,所以網頁設計上的觀念要做一些調整。如果可以的話,以後做網頁都用CMS來完成,不管是哪種case,靜態網頁的方式應該要結束了!大部分的業主(老闆)都會用動態網頁的觀念來要求新增功能,如果再用以前的思維來建置,累死人了!累死人了!累死人了!累死人了!累死人了!

結語:大家如果有興趣學網頁的話,不妨先從一套CMS入手,雖然說學習門檻較高!(這種感覺對於沒做過的人來說,是不會有感覺的,所以你看看就好,等到哪天做到瓶頸的時候,就會懂了。人生絕大部分的事情,只能經歷過才會體會的,這沒有對錯,這就是人生啊。)

除了CMS之外,還有其他系統,有興趣的可以再Google Google一下。
  • Enterprise Resource Planning Systems (ERP systems)
  • Customer Relationship Management Systems (CRM systems)
  • Document Management Systems (DMS systems)
  • Human Resource Management Systems (HRM systems)

2009年2月12日 星期四

同步機SOP

同步機通常考"發電機"居多

step1.1
找規格
  • 相電壓V(單位V伏特)
  • 容量S(單位VA伏安)
  • 頻率f(單位Hz赫茲)
  • 相數φ

求滿載相電流I=(S/φ)/V

step1.2
求同步轉速ns
  1. 頻率f(單位Hz赫茲)
  2. 極數p
  • 同步轉速ns=120f/p
step1.3
求功率
P=(√3)VIcosθ

step2.1
計算應電勢大小
節距因數Kp=部分節距/全節距=sin(β/2)
分佈因數Kd=分佈式/集中式=sin(nr/2)/n×sin(r/2)

公式:E=4.44fNφ×Kp×Kd

step2.2
計算應電勢大小
由等效電路計算之

step2.3
計算電壓調整率

step3
計算繞組因數Kw=Kp×Kd
節距因數Kp
分佈因數Kd

2009年2月11日 星期三

What is Electrical Engineering 何謂電機工程

電機指的是「電機工程」(Electrical Engineering),常常有人問電機是學什麼?那電機和電子有沒有差別,跟資訊有沒有差異呢?感覺電機什麼都學、什麼都摸,什麼都不奇怪!

讀了快十年的電機!以下說明自己在電機領域的心得,請參考。

基本上來說,電機的老本行應該算是電力系統電機機械這兩部分,這是學什麼東西呢?學的東西大概是這樣:
  1. 電力公司所要用的東西,像是發電機、變壓器、輸配電...等,是電機的範圍之一。
  2. 機械能和電能的互換,涉及這兩種能量轉換的領域,是電機的範圍之一。
  3. 大"電"的部分,電壓、電流、功率比較大的(這是和電子電路相比),是電機的範圍之一。
從歷史上來看,先後順序應該是這樣:電機工程電子工程資訊工程。一定要先有"電"(electrical energy),才有發展電子電路,之後進展到電腦的積體電路,而產生資訊時代。所以電機工程是現代之母!(自賣自誇...)

之後時代變遷,所以電機因應時代潮流,逐漸多元化發展(真扯...)。電子學、積體電路學一點,程式設計、資訊系統也學一點,通訊、控制也學一點,反正什麼都學一點,什麼有錢賺就學什麼,反正八九不離十跟電機有關。到現在,你問電機的學生,電機是幹什麼的?包山包海什麼都包,還真的什麼都會,這可能是學生本身的能力就好,當然學什麼都沒問題囉!

我們學那麼多東西之後,應該要回歸到原點。偉大的先人歐姆、法拉第、特斯拉...等等 ,建立起"電的王國",那是多麼偉大的事情,才有所謂現代的文明世界,這樣的精神是我們所要尊崇的!這才是在大學所要學習到的。然而,這卻不是教授上課會傳授的!(一些)只教你課本上的知識,學生僅吸取知識,而沒有學習到背後真正的精神(精神是不朽的、最有價值的),實在有點可惜與惋嘆。

那麼電機領域要怎麼再分類?以國立台北科技大學的電機系研究所為例子:(順便打廣告一下)
  1. 電力(比較不熟):聽說是本校招牌,這就是原始電機的範疇。這個領域大概都是偏向模擬或是量測,因為不太可能有電力系統讓你實驗看看,你跟台電說你要短路試驗看看,看他會不會讓你試試。所以你要碰這個領域的話,一些模擬軟體和簡單的基本程式能力要會。
  2. 電力電子:應該說是電子電路在電力系統上的應用,要會的東西還真不少。大概要涉略四方面:電子電路+電力系統+電機機械+控制系統,因為電力電子算是這幾個領域之間的接合體。目前學術上討論數位化,所以可能也需要一點程式撰寫的能力。
  3. 通訊(比較不熟):寫寫程式, 推導數學之類的。
  4. 控制(比較不熟):運用一些深奧的方法,控制某某東西。
  5. 計算機:寫寫程式,研究一些方法。
其實上面這些類別都差不多(我的感覺),萬宗歸一、理一分殊,這些東西都是同一個,而且各有相關,學什麼都是一樣的,差別在於我們是否有智慧看清真相,體會背後的精神。所以你不要問我說哪個比較好!自己喜歡最重要、高興就好。

2009年2月9日 星期一

樹狀結構Tree Structure

之前和福村聊到學習的方法,他(福村)是個很厲害的人,感覺他東西都快學完了,而且學的又快,真是佩服!而且對於考試幾乎有一套理論,對我這種人(我不太會準備考試)來說為之震驚!

靠!考試還有理論咧。他有一系列的理論跟實踐方法,改天有機會的話,如果還有榮幸,一定要邀約請他撰稿,造福大家。

和他討論結果,認為樹狀結構是最有用的,聽好是:

樹狀結構(Tree Structure)

知識要用樹狀結構來儲存學習

做什麼?考試、工作、學習......。


胡適說:「為學要如金字塔,要能廣大要能高。」這句話不盡然正確。(好文章應引經據典,這樣才會高分,理論實踐之一啊!)

應該要用樹木才對,每個人應該建立自己的"知識樹",包含各種知識和經驗,並能掌握彼此之間的關係,一生追求建立完整的"知識森林"。當"知識樹"建立的時候,可以利用搜尋的技術,搜尋樹狀結構中的所有節點,找到你要的。當森林茁壯的時候,就會有"神木"出現,這種神木象徵的地位、權力、力量等,讓你可以頤養天年。

但這很難,俗語說:「見山不見林」,建立的過程會有這種感覺,虛無飄渺

2009年2月8日 星期日

電力電子paper

以下為電力電子上paper出現的分類

  1. IEEE Transactions on Power Electronics (PE)
    Annual conference: Power Electronics Specialists Conference (PESC)
  2. IEEE Transactions on Industrial Electronics (IE)
    Annual conference: Annual Conference of the IEEE Industrial Electronics Society (IECON)
  3. IEEE Transactions on Industry Applications (IA)
    Annual conference: Industry Applications Conference (IAS)
  4. IEE Proceedings-Electric Power Applications
  5. IEEE Transactions on Energy Conversion (EC)
說明:
  • 黑色是Journal paper
  • 監色是Conference paper

以上資料是在電力電子組學到的,感謝張奕然學長的提供。
現在記錄在這裡,希望對想找paper的人有用!

2009年2月7日 星期六

感應機解題SOP

感應機通常考"電動機"居多

step1
由題目找規格

A.求同步轉速ns
  1. 頻率f(單位Hz赫茲)
  2. 極數p
  • 同步轉速ns=120f/p
  • 同步角速度ωs=2πf

B.求轉差率S
  1. 轉子轉數nr(單位rpm)
  • 轉子角速度ωr=2π×(nr/60)
  • 轉差率S=(ns-nr)/ns
  • 轉子頻率fr=S×f
C.求輸出轉矩Tout或輸出功率Pout
  1. 容量P輸出功率(單位W瓦特)
  • 利用Pout=ωr×Tout,求輸出轉矩Tout
step2
計算轉矩T

  • 轉子輸入功率Pin‧電磁轉矩Te‧同步角速度ωs
  • 氣隙功率Pgap(同步瓦特數)‧電磁轉矩Te‧轉子角速度ωr
  • 轉子輸出功率Pout‧輸出轉矩Tout‧轉子角速度ωr

step4
計算功率P等問題,效率η

變壓器解題SOP

step1
由題目找規格
  1. 容量S(單位VA伏安)
  2. 電壓V1,V2(一、二次側電壓)
  3. 頻率f(單位Hz赫茲)
  • 求解匝數比a=N1/N2=E1/E2=I2/I1=V1/V2
  • 計算阻抗基準值(規格值)。S=(V^2)/Z
step2.1
問題是否為電壓類型?
  1. 最大磁通φ(單位wb韋伯)
  • 公式:電壓(感應電勢) E=4.44fNφ
step2.2
問題是否為"電壓調整率"類型(Voltage Regulation, V.R.)?

A.找阻抗參數(實際值)
  1. 實際值。(一次側電阻電抗、二次側電阻電抗)
  2. 標么值(per unit, P.U.)或百分比阻抗,計算實際值
百分比阻抗Z%=R%+jX%,標么值=實際值/基準值。

B.找θ角度
  1. 由功率因數(功因,PF),PF=cosθ,求得

c.代公式計算V.R.

step3
變壓器模型各參數皆已得知,可求解效率等問題。

使用V=IR,P=VI,公式計算。

電機機械範圍

因為準備考試(i.e.公務人員)需要,預計將解題方式寫成「標準作業程序」(Standard Operating Procedure,SOP),供同學參考,如果有用或建議歡迎告知。

電機機械(Electric Machinery )大概分成下列部分:
  1. 直流電機 DC Machines
  2. 交流電機-變壓器Transformers
  3. 交流電機-感應機Induction Machines
  4. 交流電機-同步機Synchronous Machines

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