程式語言Programming Language

今天談談程式語言這件事，倒不是要說哪個程式語言好、你應該學哪種程式語言...這種問題大家應該有能力上網Google一下就有了。另外，Programming Language中文應該不要翻成「程式語言」，因為Programming是一件活動，應該用「編程」來解釋「Programming」這件事較恰當貼切。

我今天要講的是，為什麼程式語言你在大學學了幾年，還是學不好的原因，請容我提出我的看法、鬼扯、胡說八道...的內容。以下看看就好。

先說我自己好了，我念的是某高職，一部分是升學主義，再加上因為是電機科，電機嘛！學什麼程式語言，你只要摸摸基本電學和電機機械，會考試就好了，所以高一的計算機課程，只學了VB，還是用抄的才過的，就這樣高職再也沒摸過程式語言。

大學的話呢？算是有真的接觸程式語言，第一次學C++，真的有感覺學到"程式語言"，之後大學生涯，因為做Web的關係，又摸了PHP、ActionScript等等。台北科技大學的程式課程普遍算是有紮實到，可能都遇到不錯的老師(這倒是真的，其實有人說哪間學校不好、怎樣怎樣的，我相信都是遇到不好的人，不好的老師，真希望有辦法把那些不好的人趕走...)。

嚴格說起來，我算是Coding、Programming的高手嗎？絕對不是。在這樣的程式際遇之下，沒有殘廢也難，所以我程式絕對不厲害。我要說的重點是：我自己亂學亂寫這就算了，可是我周遭的同學，為什麼程式還是不太會寫呢？他們絕對比我聰明，成績也比我好，可是怎麼會這樣呢！

我的看法是：

1. 教程式要教的不是"語法"。課堂上常常就是教你變數宣告要怎麼寫，然後你練習，考試考這個，管他什麼程式課程，都用這種教法。學生光是記這些都頭暈了，哪裡還有興趣學程式的精神。
2. 因為"聽說"程式很難，所以大家已經有心理障礙，萬一又遇上一個不好的老師，那這輩子註定跟程式無緣囉，好的老師真的很重要。
3. 缺乏練習時間，如果老師沒有要求，我們學生大概也不會去寫程式，培養對程式的情感，自然就對程式沒有興趣，最後不了了之，畢業之後也不會再摸了。

大概是這幾項因素，讓一些人對程式直接說：NO。

程式不外乎就是解決問題，把解決問題的過程寫成程式給電腦計算，就這麼簡單而已。因此學校的課程應該是以"問題導向"來教程式語言。程式的語法讓學生自己去看就行了，大學生不會連書都看不懂的(都念到大學了！)，除非是...

一個老師在程式語言的部分，我認為大概只要教三個基本功夫：

1. 資料型態：程式就是處理的是資料，要先對資料類型有概念才有辦法Coding。
2. 程式判斷：由時候資料要判斷一下，才繼續接下來的工作，這時候就用"判斷"的功能。
3. 程式迴圈：很多重覆的事情，又電腦來做最恰當了，這就是"迴圈"的功能。

至於其他什麼function函數、OOP物件導向...等等，當學生寫了程式之後，自然會想要一些更簡單的方法，這時候再讓他去學著用就好了(人的慾望無窮，只要老師說用新方法加分PASS，你看學生不學嗎！)。

至於挑哪種程式語言來教，我認為其實都差不多，每種程式語言不外乎三個基本功，先練基本功最要緊。不過最好開發環境是Open Source，比較不會有版權的問題，其實學 JavaScript也是不錯的，瀏覽器就可以執行了，JAVA的話有NetBeans可以用，Microsoft的話也有Express版可以用。

還是哪位高手寫個Web版的IDE來用，打開瀏覽器就能練習寫程式，順便整合MSN之類的，方便學生討論，或是整合網路書店、軟體商，完成上中下游的產業鏈，相信這會是造福人類的偉大創舉！利用雲端運算嗎？這並非不無可能。

並非不無可能=>這是有沒有可能的句子啊！國文課老師曾提問的深奧議題。至今好像無解...

P.S.(postscript, abbreviated P.S.)延伸閱讀：程式與香雞排http://j2se.myweb.hinet.net/article/java/003.htm